martes, 17 de noviembre de 2015

DIFUSIÓN DE NUESTRO II ENCUENTRO EN CEUTA


CUARTA JORNADA - 23 DE OCTUBRE DE 2015

REGRESO A CASA

SIN PALABRAS, CON LA MOCHILA BIEN CARGADA DE EXPERIENCIAS, EMOCIONES Y MUCHAS AMISTADES







TERCERA JORNADA - JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2015

Participamos de la convivencia de las cuatro culturas que conviven en la Ciudad Autónoma de Ceuta, visitando centros religiosos de esas cuatro culturas: la catedral, una mezquita, una sinagoga y un centro hindú. Muy interesante. Estas visitas nos han suscitado muchas preguntas e interrogantes.

En la Mezquita

En el Centro Hindú

Nuestra Señora de África
 La tarde ha sido genial. Momento de convivencia, colaboración y divertimento en la playa de la Ribera, con deportes y juegos cooperativos, valiéndonos de recursos que la playa, la naturaleza y el entorno nos podía ofrecer. Dos horas de concentración que se hicieron cortas, gracias al entusiasmo del alumnado y del profesorado del ciclo formativo de TAFAD, que se ocuparon de toda la organización.








Y para terminar, la FIESTA  de despedida en los Jardines del Mediterráneo. Alegría, calor, emoción, despedidas,... en torno a la mesa y al baile para cerrar la noche.






¡HASTA PRONTO!

SEGUNDA JORNADA - MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE DE 2015

RUMBO A OTRO PAÍS: MARRUECOS
 


Nos levantamos con ganas de vivir esa experiencia.
Primer impacto: la frontera entre Ceuta y Marruecos, las rejas, alambradas con cuchillas, las personas hacinadas, las diferencias de género, mucha policía con armas, muchas mujeres muy cargadas, nos pareció muy fuerte, más que cuando lo vemos en la tele.
¡Cuántos seres invisibles de Europa! ¡qué diferencia de vida a cada lado de la frontera!
Gran impacto: los niños corrían para colocarse en los bajos del autobús y poder pasar la frontera. Nos hemos dado cuenta de que tenemos muchos privilegios y no los valoramos.
Segundo impacto: mezcla de culturas, de olores, de sabores, de colores. Nos parecen muy tolerantes con las cuestiones religiosas, según nos contaba nuestro guía Mohamed, que nos acompañó todo el día. Y pensábamos que dadas las circunstancias que estamos viviendo en estos momentos, esta convivencia pacífica es un gran logro. ¿Cómo conseguirlo? Parece que si conocemos al otro, es más fácil aceptarlo y convivir con él. Lo hemos comprobado en nuestro viaje con nuestros compañeros y compañeras: las apariencias engañan.




 
Tercer impacto: la Medina de Tetuán, el mercado, muchos olores, poca higiene, muy laberíntico. Un espacio totalmetne nuevo para nosotros y nos resultaba muy difícil manejarnos.Ibamos todos en grupo, pendientes de nuestros profeosres. Todo era muy barato y los dependientes de las tiendas muy amables.
celebramos esta visita con una comida típica en un restaurante típico: harira, pinchitos, cuscús y cómo no un té con pastas.


 Nos gustó mucho. la música tradicional que nos ofrecieron durante la comida fue muy agradable y sorprendente. Hicimos muchas fotos.







lunes, 9 de noviembre de 2015

PRIMERA JORNADA - MARTES, 20 DE OCTUBRE DE 2015 -

VISITA AL IES CLARA CAMPOAMOR DE CEUTA


El IES Clara Campoamor nos acoge con los brazos abiertos. Mariló, Belén, Tula, Eugenia, Raquel, Salvador y muchos más nos mostraron lo mejor de sí mismos y del Centro. Compartimos con ellos y con ellas momentos de clase, en el laboratorio, en el hueerto, en el programa bilingüe, en clase de lengua, en el recreo y concluimos que trabajar en equipo es fenomenal. desarrollar aprendizaje basado en proyectos nos gusta, nos motiva y sobre todo nos permite aprender y ser responsables de lo que aprendemos.
Nos ofrecieron un desayuno a media mañana, como hacen allí. Nos gustó mucho ese detalle, además los dulces estaban riquísimos. El edificio del Instituto nos gustó mucho, está muy bien equipado, mejor que los nuestros y lo que más nos gustó es que los que nos conocían nos estaban esperando.





Y por la tarde, a callejear por la ciudad.
Una vistia panorámica por la bahía norte y por la bahía sur de Ceuta, subida la Mirador de San Antonio en el Monte Hacho nos permitió tenr una idea y una panorámica general de esta Ciudad Autónoma. Fue un paseo genial, el pasisaje es precioso.
No sabíamos que Ceuta tenía tanta cultura y nos sorprendió esa convivencia de cuatro culturas (cristiana, musulmana, judía e hindú). Lo hemos podido comprobar personalmente en la visita a los respectivos centros de cada religión la mañana del jueves. 

Y de retirada a nuestra residencia, el Alojamiento rural de Miguel de Luque, en el que hemos convivido toda la semana con una gran dosis de cooperación, de camaradería, de respeto y de amabilidad. Sin mucha intimidad pero con las ganas de compartir todos los momentos.




En "El Sarao" teníamos el comedor y realizada una consulta general vemos cuántas cosas podíamos mejorar. Con esta idea Jim, Víctor y Moisés echaron una mano en el servicio de mesas. No conocíamos  sus habilidades. 




Lo más importante de todo: hemos sido capaces de adaptarnos a la realidad que se nos presentó y con una sonrisa.

¡¡¡BRAVO!!!

NUESTRAS PRIMERAS IMPRESIONES DEL VIAJE

Con mucha ilusión comenzamos nuestro viaje en Oviedo, ávidos de conocer, de hacer nuevas amistades, de vivir esa experiencia. Y en Collado-Villalba, nuestros compañeros y compañeras. Ellos fueron la clave. No se puede juzgar a las personas por su apariencia. Montaron en el autobús a las seis de la mañana y éramos todos desconocidos. Sin embargo rápidamente hicimos amigos. El viaje resultaba emocionante. Las profesoras y el profesor disfrutaban con la emoción de los estudiantes. Compartimos el amanecer.

Y un viaje en barco. Para muchos la primera vez. Entre vaivenes y un poco de mareo vimos delfines en un viaje a un nuevo continente que nos resultaba fascinante. Con cierto miedo a una sociedad con mezcla de muchas culturas.

¿Qué nos espera?


SALIMOS DEL CENTRO EN BUSCA DE ESTÍMULOS NUEVOS

Salimos del centro para buscar estímulos nuevos y aprender de manera diferente. Por eso organizamos encuentros de alumnado y este ya es el segundo. 
A lo largo del Encuentro, en el marco incomparable que nos ha ofrecido "El Sarao", nuestro comedor diario, hemos desarrollado un cuaderno de viaje que no hemos podido ofreceros día a día, cronológicamente, porque los recursos técnicos de que disponíamos no nos lo permitían. 
Ahora, con un poco de distancia, quermos compartir esta experiencia que ha sido muy enriquecedora para todos y todas, nos referimos pAra el alumnado y también para el profesorado.
¿Cómo hemos conseguido que nuestro alumnado realizara este cuaderno de viaje?
Os damos unas pistas de cómo lo hemos conseguido:
  •  Haciéndoles partícipes del proyecto
  • Colaborando cada uno como uno más
  •  Asumiendo sus responsabilidades
  • Haciéndoles sentirse imprescindibles
  • Con gusto y con paciencia
  • Con buen hacer, trabajando
  • Sacando lo mejor de nosotros mismos
  • Compartiendo nuestras sensaciones, vivencias, experiencias,...
Todos los días en nuestra Asamblea nocturna en "El Sarao"